LOCALIZACIÓN
Valverde del Majano (Segovia).
PROYECTO
Concurso para la redacción del Proyecto básico y de ejecución, dirección facultativa, dirección de ejecución de obra, y coordinación de seguridad y salud para la obra de construcción de un C.E.I.P. por sustitución del C.R.A. "Los LLanos" en Valverde del Majano, Segovia.
PROGRAMA FUNCIONAL
El programa de necesidades queda fuertemente dividido por un eje central
con dirección Norte-Sur marcado por el acceso peatonal desde la Calle del Pozo,
las pistas deportivas escalonadas en el terreno y un volumen de remate de dos
plantas dónde se albergan la zona de administración y acceso desde la Calle El
Polear en planta baja y la zona de servicios comunes e instalaciones en planta
primera, que dividen el Centro de Educación Infantil y Primaria en dos zonas
claramente separadas a la vez que resuelve la diferencia de cota existente en
la parcela.
Este doble acceso permite por un lado el acceso cubierto desde la vía
peatonal Calle del Pozo, más próximo al centro urbano del Valverde y enfrentado
al polideportivo existente, permitiendo un uso controlado de las zonas
deportivas dentro y fuera del horario docente. Y por el otro, un acceso desde la
Calle El Polear que permite el acceso rodado y que dispone de suficientes
plazas de aparcamiento para facilitar la entrada y recogida de los alumnos por
padres y/o tutores.
En el lado Oeste del eje central encontramos la zona
docente de infantil, desarrollada en una única planta, vinculado sus
respectivas aulas docentes y sala de usos múltiples con las aulas exteriores y
la zona de juegos de infantil. En este mismo lateral se sitúa la zona de
estacionamiento y parking con acceso rodado desde la Calle El Polear y la Calle
Monseñor Ayuso que a su vez permite la carga y descarga de mercancías para
cocina y la recogida de basuras dado que el volumen Comedor-Cocina se ubica de
igual manera al Oeste del eje central conformando fachada a la Calle El Polear.
En el lado Este del eje Norte-Sur se sitúa la zona
docente de primaria, desarrollada en tres plantas, separando primer, segundo y
tercer ciclo en cada uno de los niveles, ubicando las aulas de pequeños grupos,
música y audiovisuales e informática en planta tercera, mientras que la sala de
usos múltiples se plantea en planta baja con una altura de dos plantas en
previsión de que pueda utilizarse o adaptarse para el uso de gimnasio (no
contemplado en el programa de necesidades aportado en las bases del concurso)
sin la necesidad de condicionar geométrica y volumétricamente la propuesta
arquitectónica. En este mismo lateral, conformando fachada y con acceso
exterior desde la Calle El Polear se plantea la biblioteca en dos alturas,
permitiendo su uso controlado dentro y fuera del horario docente.
Las dos zonas de juego para infantil y primaria se sitúan
a ambos lados de la parcela cómo elemento de transición entre los parques ajardinados
que flanquean la parcela a Este y Oeste y la edificación propuesta, al mismo
tiempo que se consigue una gran amplitud espacial vinculando ambos patios a las
zonas verdes del entorno. Las huertas y zonas ajardinadas que forman parte de
la urbanización interior de la parcela se disponen en su perímetro, cómo nexo
de unión entre la intervención y el entorno verde colindante, integrando la
propuesta con la urbanización existente.
DESCRIPCIÓN GENERAL
La intervención propuesta se fundamenta en la búsqueda de la máxima eficiencia
y optimización geométrica, energética y económica del Proyecto. Buscando
ventilación natural cruzada e iluminación natural apropiada para todas las
aulas y espacios, autonomía y flexibilidad funcional y energética, y materiales
y sistemas constructivos adecuados en tiempo, forma y coste a las necesidades
funcionales del programa, mediante una disposición en serie Aula-Patio que
marca el ritmo del Proyecto.
En las aulas se han
dispuesto huecos abiertos en las orientaciones Norte y Sur, tamizando la luz de
Sur mediante lamas que evitan deslumbramientos y soleamiento directo,
garantizando luz indirecta uniforme adecuada para el desarrollo de las clases,
quedando los frentes a Este y Oeste (cómo peores orientaciones) cerrados a los
respectivos patios de juegos, protegiendo al aula de distracciones y el posible
daño de los juegos.
SOLUCIÓN ESTRUCTURAL
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La solución planteada pasa por elevar la edificación
del terreno mediante soleras tipo Cupolex, garantizando un correcto aislamiento
y salubridad. Adaptando la edificación a la topografía descendente de la
parcela minimizando los costes de grandes desmontes y explanaciones.
El sistema portante propuesto consiste en una estructura mixta,
modulada mediante anchos de crujía adecuados para garantizar la sencillez y
economía constructiva, mediante pilares metálicos embebidos en los cerramientos,
evitando machones y puentes térmicos, que transmiten las cargas al sistema de
cimentación de zapatas aisladas, arriostradas mediante vigas centradoras de hormigón
armado que a su vez sirven de asiento para los cerramientos, y forjados semiprefabricados
unidireccionales de hormigón armado con vigas y viguetas metálicas.
Todo el perímetro de la edificación queda recorrido por un sistema
drenante que recoge el agua de lluvia y lo almacena en un aljibe enterrado para
dar servicio al regadío de zonas verdes y huertas.
SOLUCIÓN CONSTRUCTIVA
SOLUCIÓN DE FACHADA
Se propone una fachada ventilada de varias hojas altamente eficiente
energéticamente.
La primera consiste en una hoja
prefabricada de hormigón armado que equilibra la temperatura exterior con la
interior mediante cámara de aire
ventilada, a la vez que constituye la primera barrera acústica, hidrófuga y
física contra las agresiones mecánicas y meteorológicas garantizando una mayor
durabilidad y eficiencia del cerramiento.
La segunda hoja se compone de un muro de fábrica de bloque de hormigón
relleno de hormigón armado y aislado por su cara exterior con 10 cm de
asilamiento, obteniendo un elemento masivo, fácil y económico de ejecutar que
garantiza una gran inercia térmica, acumulando el calor en los muros en los
meses de invierno y el frescor en los de verano, acabado interiormente con un
trasdosado directo de cartón-yeso de ejecución rápida y limpia que oculta
cableado e instalaciones.
SOLUCIÓN DE CUBIERTA
La solución de cubierta consiste en una cubierta verde con aljibe que
mejora el aislamiento térmico y acústico del edificio, disminuye su demanda
energética y el efecto isla urbana de calor, se optimiza y ahorra el consumo de
agua que puede utilizarse para regadío o cómo aljibe de incendios, a la vez que
se recuperan especies autóctonas, se favorece al medio ambiente y se consigue
una mejor integración paisajística y arquitectónica.
En determinadas zonas de cubierta se sustituye el acabado vegetal por
losas con células fotovoltaicas integradas para implementar el uso de energías
renovables, del mismo modo que se colocarán paneles solares orientados a Sur
para cubrir la demanda de ACS.
SOLUCIÓN DE INSTALACIONES
Se busca la máxima independencia y flexibilidad de las aulas mediante
sistemas de climatización individualizados por aula, de modo que únicamente se
climaticen las estancias que realmente se están utilizando, complementado estos
sistemas individualizados con un acondicionamiento térmico de zonas comunes y circulaciones
independientes.
CONTACTO
Nos ponemos a su entera disposición para ampliar la información facilitada, así como para concertar una entrevista donde atender cualquier duda o consulta.